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中国关工委视察河北省灵寿初级中学

     “关爱明天,普法先行”活动的报道材料
  2011年3月16日,正值“两会”结束之际,全国青少年普法办中国关工委儿童教育研究中心主任、全国青少年普法教育活动办公室主任徐永年一行四人深入国家级贫困县、革命老区河北省灵寿县,对该县法制教育情况进行专题调研,并视察了灵寿县初级中学“关爱明天、普法先行”活动情况,先后听取了初级中学和县关心下一代工作委员会关于推进普法教育活动的汇报,对灵寿的普法教育工作给予了充分肯定。
  “关爱明天、普法先行”活动启动以后,县领导高度重视,要求关工委、教育局、公检法司等相关部门全力开展普法教育工作。
  灵寿县教育局立即行动,召开专题会议部署。要求全县中小学有组织、有方案、有声势、有活动、有成效,采取多项措施,利用多种形式,营造良好的普法教育氛围,促进学生的健康成长。教育局党委书记、局长马进伟对“关爱明天普法先行”工作做出重要指示,要求各学校要充分认识法制教育的重要性,指出:学生学法,教师先行;教师学法,领导先行”。 一定要做到“四个到位”:认识到位、责任到位、投入到位、落实到位。强调依据各年龄段学生的心理特点,用好《全国青少年普法教育读本》。
  为更好推进这项工作,教育局聘请汪洋律师事务所律师尹庆忠为教育系统法律顾问。
普法工作在教育局的大力推动下,涌现出了一批普法典型学校。灵寿初级中学只是其中之一。在活动过程中,该校形成了“五进七结合”普法模式。
  五进即:
  法律知识进头脑:提高认识,统一思想,制定相应的制度,使普法工作有章可循。
  法律知识进课堂:通过课堂教学,让学生增强守纪意识、责任意识。
  法律知识进环境:利用条幅、板报、广播、展牌等多种手段,进行法制宣传,在校园营造一个良好的普法环境,对学生行为产生潜移默化的影响。
  法律知识进活动:通过丰富多彩的活动形式进行普法教育。
  法律知识进家庭:举办“家长论坛”、 开展“一案一例一家庭” 、“学生带法回家”等活动。
  “七个结合”:法治教育与普法活动相结合;与德育教育相结合;与教育教学相结合;与学生的年龄特点相结合;与学生体验感悟相结合;与维护学生权益相结合;与家庭教育相结合。
徐主任对灵寿县开展普法教育活动给予了高度评价,他说,灵寿县各级领导站在人才培养、构建和谐社会的角度抓好青少年法制教育,站位高。在具体工作中,讲策划,讲方法,重实效。做到了投入有保障,形式有特色,结果有成效。他希望灵寿县在今后工作中,主动争取社会各界的关爱和支持,采取多种方式培养孩子学法的兴趣,使他们从小树立法制观念,全方位促进青少年健康成长。积极探索普法教育新模式,梳理做法和经验,争取把灵寿做法推向全国。
县委常委、组织部长穆德英全程陪同视察,对中关委领导的肯定表示感谢!同时表示把各位领导的指示落实到今后工作中,继续做好青少年法制教育工作,努力构建和谐社会、办好人民满意的教育。

                

 

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