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《一个小村庄的故事》教学反思

   《一个小村庄的故事》讲的是由于人们乱砍滥伐,原本靠锋利的斧头建造的美丽家园,又终究毁在了锋利的斧头之下。课文篇幅短小,语言朴实,然而其蕴涵的道理却非常深刻。  
教学设计时,我从全文出发,设计了三个问题,1.先引导学生思考原来的村庄是什么样的?2.最后村庄变成什么样了?3.为什么会发生这样巨大的变化?
在讨论交流第三个问题时,抓住课文中几个句子仔细体会,“谁家想盖房子,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。”“一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……”“树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”学生从这些句子中,自然而然的体会到我们做事之前,先要考虑后果,应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。老师教得轻松,学生学得也很有兴致,教学效果良好。
    今后还要在抓教材主线的问题进行教学,让学生轻松学习愉快成长。反思这节课的不足之处,就是对学生的朗读评价语不够丰富,这也是我今后教学的努力方向。

                

 

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